Blog IGCAAV

Ponentes: Teresa Huerta (SUV) Eneida Rendón (Responsable de servicios especializados para personas con discapacidad visual en el SUV) José Antonio Olivo (Estudiante del Doctorado en Gestión Cultural, SUV) Resumen: Cuando hablamos de educación en línea casi siempre pensamos sólo en el proceso de enseñanza y en relación entre alumnos, maestros y planes de estudio, pero que sucede con la experiencia...

Origen

Origen

Seguimiento y evaluación en modalidades alternativas de aprendizaje. Dr. Pablo César Hernández Cerrito (UAM Azcapotzalco Resumen: Uno de los aspectos clave en la permanencia escolar y en la calidad académica de los procesos de enseñanza aprendizaje en modalidades alternativas, tal como es el caso de la modalidad semipresencial y la modalidad virtual, es el seguimiento y la evaluación tanto para...

Origen

Ponentes: Dra. Érika Adriana Loyo Beristáin. Mtra. Blanca Antonia Brambila Medrano Resumen: El Programa Senderos Seguros fue una propuesta de la Federación de Estudiantes Universitarios de la UdG para atender de manera urgente, los graves problemas de inseguridad en los entornos de los campus universitarios en la Zona Metropolitana de Guadalajara. A esta iniciativa se unieron los gobiernos...

Origen

Ponentes: Dra. Paola Ricaurte Quijano / Tec de Monterrey / Ponente. Lic. Andrea Escobar Carmona / Co-organizadora de marcha contra el gasolinazo en 2017 y ex-miembro de la extinta Wikipolítica Jalisco. / Ponente Dra. Janny Amaya Trujillo / SUV / Moderadora. Resumen: Como en las dos sesiones anteriores de Diálogos para la utopía, nuestra intención fue abrir un espacio de discusión en la que se...

Origen

Resumen.Alessandro Baricco en su libro “The Game” continúa con la reflexión de años anteriores en “Los bárbaros. Ensayo sobre una mutación”, de Anagrama en 2006. En esta ocasión, nos invita a reflexionar sobre los principios fundadores de esta nueva civilización desde el ángulo de los que él llama “insurgentes digitales”. A través del análisis cartográfico e histórico de la generación de...

Origen

Ponentes y resúmenes: Modelo de Aprendizaje para Grupos Grandes: caso de estudio División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la UAM Azcapotzalco. Hugo Pablo Leyva (UAM–Azcapotzalco) Resumen: La demanda de ingreso a la Universidades es cada vez mayor. Los recursos necesarios para atender dicha demanda usando la modalidad tradicional de cursos presenciales resulta ser insuficiente.

Origen

Ponentes: Nadia Livier Martínez de la Cruz (SUV) Rosa María Galido González (SUV)Luis Fernando Ramírez Anaya (SUV)Edith Inés Ruiz Aguirre (SUV) Resumen: La propuesta de investigación pretende identificar las competencias docentes y estrategias de mediación para el aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales, donde se reconoce a la función del docente o asesor virtual como actor que coadyuva en...

Origen

Ponentes Diseños didácticos con video 360: experiencias para la reflexión. Por Daniel Hernández (UAM – Lerma).Aproximaciones educativas desde la realidad virtual. Luis Gerardo Valle Cervantes (UDG – SEMS) Resumen: Si bien el desarrollo y experimentación de la realidad virtual en la educación no es reciente puesto que desde inicios de la década de los años 80 comienza a documentarse su empleo en...

Origen

Resumen. García Canclini en “Ciudadanos reemplazados por algoritmos”, nos presenta una oportunidad de repensar el sentido de vivir juntos y ser ciudadanos en Latinoamérica, posicionados a partir de la expansión del Internet y las redes sociodigitales. El abordaje, fundamentado en la historia crítica de las medicaciones y apropiaciones sociotecnológicas de los medios masivos y las redes digitales...

Origen

Miembros del Cuerpo Académico “Inclusión-Marginación en La Era Digital” Dr. Israel Tonatiuh Lay Arellano. Dr. David Ramírez Plascencia. Dr. Lázaro Marcos Chávez Aceves. Resumen: Actualmente el proceso de “digitalización” de las relaciones sociales, económicas y políticas ha provocado una mayor dependencia hacia las tecnologías de la información y comunicación (TICs). Prácticamente la existencia de...

Origen

Resumen: El Servicio Social es una actividad formativa y de aplicación de conocimientos que de manera temporal y obligatoria realizan las y los alumnos o pasantes de la Universidad en beneficio de la sociedad, del Estado y de la propia Universidad. En esta sesión contaremos con la participación de cuatro becarias de servicio social adscritas a proyectos de investigación, las cuales nos contarán su...

Origen

Resumen: El Sistema de Universidad Virtual cuenta con el programa de Cartera de Proyectos, que es una estrategia de vinculación académica con el sector empresarial, instituciones públicas y organizaciones civiles. Consiste en un catálogo de proyectos enfocados a atender una necesidad social o institucional en donde participan los estudiantes y asesores del Sistema de Universidad Virtual...

Origen

Lilia Ocaña Vargas Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, SUV Resumen: Esta investigación aborda la complejidad inherente al proceso de la enseñanza de lengua y cultura extranjeras (L2 en adelante) mediante las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC en adelante). Concretamente, el estudio se enfoca a la competencia profesional del docente de L2 para servirse de las TIC.

Origen